Plans de cours

• Définir ce qu’est le drag. • Décrire différentes façons dont le drag peut s’exprimer ou être présenté. • Comprendre les liens entre le drag et l’histoire queer. • Reconnaître la place du drag au sein des communautés de la diversité de genre, de sexualité et de relations (GSRD [LGBTQ2+]).

• Identifier et expliquer l’origine et l’histoire du terme « bispirituel ». • Reconnaître la diversité des représentations autochtones au sein des Premières Nations. • Réfléchir aux répercussions de la colonisation sur les personnes 2SLGBTQIA+ au sein des communautés autochtones.

• Reconnaître le rapport Wolfenden comme un événement historique déterminant ayant mené à la décriminalisation de l’homosexualité au Royaume-Uni, et comprendre son influence sur la décriminalisation de l’homosexualité au Canada en 1969. • Reconnaître la « trieuse à fruits » (Fruit Machine) et la « peur lavande » (Lavender Scare) comme des événements ayant précédé le rapport Wolfenden. • Reconnaître le projet de loi C-150, qui a mené à la décriminalisation partielle de l’homosexualité au Canada en 1969, et comprendre que son adoption n’a pas entraîné de changement significatif immédiat pour la communauté GSRD.

• Expliquer ce que sont les émeutes de Stonewall de 1969 et leur importance pour la Fierté • Expliquer ce qu’était le Stonewall Inn • Analyser la différence entre les termes « émeute » et « soulèvement » • Nommer certaines des personnalités marquantes qui ont participé aux émeutes de Stonewall et décrire leur influence sur la communauté GSRD à la suite de ces événements

• Expliquer en quoi consistait le rassemblement « We Demand » de 1971 et son importance pour la Fierté • Expliquer quels changements ont découlé du rassemblement « We Demand » de 1971 • Énumérer certaines des revendications formulées

• Identifier ce qu’était la Semaine de la Fierté de 1973 et en expliquer l’importance. • Identifier les villes qui ont participé à la Semaine de la Fierté de 1973.

• Définir ce que furent les descentes policières de 1981 dans les bains publics d’Edmonton et leur importance pour la Fierté • Définir et reconnaître ce qu’était le Pisces Spa

• Expliquer en quoi ont consisté les descentes dans les saunas de Toronto en 1981 et leur importance pour la Fierté • Expliquer en quoi ont consisté les descentes de l’« Opération Soap »

• Déterminer les origines de la « Dyke March » et comment elle a évolué au fil des ans • Déterminer quels ont été les facteurs déclencheurs de la création de la « Dyke March »

• Déterminer à quelle époque le terme « deux-esprits » a vu le jour • Déterminer d’où provient le terme « deux-esprits » et retracer son histoire • Identifier les personnalités et les organisateurs marquants à l’origine de l’adoption de ce terme • Identifier les événements qui se sont produits et qui ont mené à la création du terme « deux-esprits »

• Déterminer la pertinence du terme « Blockorama » • Déterminer les origines du terme « Blockorama » et les événements qui y sont liés

• Déterminer les origines de la Marche des personnes transgenres et comment elle a évolué au fil des ans • Déterminer quels ont été les facteurs déclencheurs de la création d’une Marche des personnes transgenres